KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 3.3. NORHAYATHI LUTHER,S.Pd ANGKATAN 11 Koneksi antar materi mencakup serangkaian kegiatan sesi yang mengaitkan modulmodul sebelumnya. Diharapkan pengetahuan, konsep, keterampilan, dan berbagai nilai-nilai yang telah dipelajari dan dipahami dapat memperkaya tulisan reflektif ini. Apa itu kepemimpinan murid (student agency)? Konsep kepemimpinan murid sebenarnya berakar pada prinsip bahwa murid memiliki kemampuan dan keinginan untuk secara positif mempengaruhi kehidupan mereka sendiri dan dunia di sekitar mereka. Kepemimpinan murid dapat dilihat sebagai kapasitas untuk menetapkan tujuan, melakukan refleksi dan bertindak secara bertanggung jawab untuk menghasilkan perubahan. Kepemimpinan murid adalah tentang murid yang bertindak secara aktif, dan membuat keputusan serta pilihan yang bertanggung jawab, daripada hanya sekedar menerima apa yang ditentukan oleh orang lain. Ketika murid menunjukkan agency dalam pembelajaran mereka sendiri, yaitu ket...
Postingan
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 3.2 Oleh : Norhayathi Luther,S.Pd Angkatan 11 Kabupaten Bulungan 1. BUATLAH KESIMPULAN TENTANG APA YANG DIMAKSUD DENGAN 'PEMIMPIN PEMBELAJARAN' DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA. Berdasarkan sumberdaya yang ada disekolah dan dua komponen penting dalam ekosistem sekolah, maka sebagai pemimpin pembelajaran harus bisa memetakan 7 aset /potensi atau modal utama sebuah sekolah dan tugas sebagai pemimpin adalah bagaimana mengelola ketujuh aset sekolah atau sumber daya tersebut untuk kepentingan dan kemajuan sekolah. Sebagai seorang pemimpin pembelajaran di sekolah, maka harus bisa menerapkan pemikiran yang berbasis aset atau asset based thinking. 2. BAGAIMANA ANDA BISA MENGIMPLEMENTASIKANNYA DI DALAM KELAS,SEKOLAH, DAN MASYARAKAT SEKITAR SEKOLAH. Aset yang dimiliki sekolah saya budayakan dan saya optimalkan pemanfaatannya untuk mewujudkan pembelajaran yang menyenangkan di kelas Ke 7 Aset sekolah kami kelola dengan pendekatan berbasis aset (ASET BASED APROACH) ...
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.2 NORHAYAHI LUTHER,S.Pd SD NEGERI 032 TANJUNG SELOR CGP ANGKATAN 11 KABUPATEN BULUNGAN Setelah kita bersama-sama berproses. berlatih melihat, dan mengidentifikasi aset serta kekuatan yang dimiliki daerah bersama rekan lainnya, saatnya kita menganaalisis tayangan video praktik baik yang menggambarkan pemanfaatan sumber daya sekolah untuk peningkatan kualitas pembelajaran murid. Dalam menganalisis video ini, CGP kembali mengaitkan pengetahuan mengenai visi, prakarsa perubahan, dan BAGJA yang sudah didiskusikan pada modul 1.3 sebelumnya. Berikut adalah tabel penjelasan BAGJA sebagai pengingat secara singkat. PERTANYAAN Berikut pertanyaan-pertanyaan yang harus dijawab untuk membantu menganalisis video. Kira-kira apakah visi dari sekolah tempat guru dalam video tersebut mengabdi? Apakah prakarsa perubahan yang akan dilakukan oleh guru dalam tayangan video? Apakah pertanyaan utama dari kegiatan yang dilakukan oleh guru d...